Dette er en kommentar: FINANS bringer løbende kommentarer fra specialister og meningsdannere. Alle kommentarer er udtryk for den pågældende skribents egen holdning.
Debat

Iværksætter: Sæt programmering på skoleskemaet

Hvis Danmark skal holde fast i sin digitale førerposition internationalt, så kræver det, at vi løfter unges it-kompetencer markant.

Max Theilade, direktør og medstifter af tech-selskabet Pubfront, der leverer salgsplatforme til digitalt indhold. Tidligere medstifter af Riidr.com.

Industrien skriger på veluddannede it-folk, og andre nationer bider Danmarks digitale førerposition i hælene. Samtidig forandrer it nærmest alle industrier: I dag bruger mekanikeren sin computer til at diagnosticere biler, flere virksomheder afhænger af omsætning via hjemmesider, og industriproduktionen automatiseres i højere grad af maskiner og robotter. Og interaktionen med computere vokser kun for fremtidens generationer.

Det er på tide, at vores grundskole afspejler den afgørende rolle, som digitalisering og it spiller i dagligdagen og arbejdslivet. Lad os derfor starte med at gøre programmering til et fag, så alle børn får muligheden og værktøjerne til at forstå og arbejde med computere i højere grad end i dag.

I USA ruller it-revolution allerede. Facebooks stifter Mark Zuckerberg donerede forleden 99 pct. af sin formue til velgørende formål - vel at mærke 45 mia. dollars. Et af de formål er at lære børn at kode, og derfor støtter han Code.org, en nonprofitorganisation, der arbejder for at øge interessen for programmering og it blandt unge. Og det er ikke kun Zuckerberg. Også Bill Gates, Al Gore, Stephen Hawking og mange andre bakker op. Og jeg må indrømme, efter at have set lidt nærmere på det, er jeg også solgt.

Det giver nemlig mening at løfte de næste generationers it-kompetencer markant. Vi skal skabe fremtidens jobs, og mange af dem kommer til at være betinget af vores evner til nyskabelse enten indenfor eller ved hjælp af it. Derfor har vi brug for flere it-folk – og gerne flere kvinder.

På samme måde som de kreative fag i folkeskolen afmystificerer f.eks. sløjd, formning eller madlavning for de små, på samme måde kan man afmystificere programmering.

Max Theilade, direktør og medstifter af tech-selskabet Pubfront, der leverer salgsplatforme til digitalt indhold. Tidligere medstifter af Riidr.com.

Personligt kan jeg kun sige, at det er fantastisk at kunne programmere. Jeg lærte mig selv at kode efter et kursus på universitetet som 24-årig. Jeg har siden bygget videre på den viden ved at bruge de ressourcer, som internettet i rigt omfang tilbyder. Det er i virkeligheden sagens kerne: På samme måde som de kreative fag i folkeskolen afmystificerer f.eks. sløjd, formning eller madlavning for de små, på samme måde kan man afmystificere programmering, så de små lettere kan komme videre, hvis de får lyst senere i livet.

Herhjemme har vi Coding Pirates, som gør et stort stykke arbejde med at få børn til at interessere sig for it og udvikle undervisningsmaterialer. Men det er ikke nok til at sikre det nødvendige løft. Der skal mere til.

Der er selvfølgelig en række udfordringer, hvis vi tager skridtet fuldt ud og lader programmering blive en del af folkeskolen; Hvem skal undervise børnene, og hvad skal pensum være? Men den slags kan løses. Det kræver bare, at vi sætter os for det.

Top job

Forsiden lige nu

Anbefalet til dig

Giv adgang til en ven

Hver måned kan du give adgang til 5 låste artikler.
Du har givet 0 ud af 0 låste artikler.

Giv artiklen via:

Modtageren kan frit læse artiklen uden at logge ind.

Du kan ikke give flere artikler

Næste kalendermåned kan du give adgang til 5 nye artikler.

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke gives videre grundet en teknisk fejl.

Ingen internetforbindelse

Artiklen kunne ikke gives videre grundet manglende internetforbindelse.

Denne funktion kræver Digital+

Med et Digital+ abonnement kan du give adgang til 5 låste artikler om måneden.

ALLEREDE ABONNENT?  LOG IND

Denne funktion kræver abonnement

Med et abonnement kan du lave din egen læseliste og læse artiklerne, når det passer dig.

Teknisk fejl

Artiklen kunne ikke tilføjes til læselisten, grundet en teknisk fejl.

Forsøg igen senere.

Del artiklen
Relevant for andre?
Del artiklen på sociale medier.

Du kan ikke logge ind

Vi har i øjeblikket problemer med vores loginsystem, men vi har sørget for, at du har adgang til alt vores indhold, imens vi arbejder på sagen. Forsøg at logge ind igen senere. Vi beklager ulejligheden.

Du kan ikke logge ud

Vi har i øjeblikket problemer med vores loginsystem, og derfor kan vi ikke logge dig ud. Forsøg igen senere. Vi beklager ulejligheden.