Minister mener, at skolen er blevet bedre
Det er en katastrofe, at de svageste elever ikke bliver dygtigere, mener undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil. Men hun fortryder ikke skolereformen.
Det var det erklærede mål med skolereformen at løfte især de svageste elever. Det er ikke sket. Hvad siger du til det?
»Man skal huske at have nuancerne med. International forskning viser, at der med reformer er risiko for at tage et fagligt dyk. Hvis man skal kunne finde en god nyhed i det her, er det ikke sket.«
»Når det er sagt, mener jeg, at det er…
