Fortsæt til indhold

Lærere slipper for at måle elevernes læring efter hver time

Flere tusinde mål for undervisningen bliver frivillige.

Da der i april 2016 var debat om fælles mål i folkeskolen besøgte Jyllands-Posten Østbirk Skole. Her var læreren Kasper Bech Knudsen positiv over for målene: Jeg synes, at en klar styrke er, at man kan differentiere undervisningen. Foto: Rune Aarestrup Pedersen
Politik

En af de centrale elementer i skolereformen kan landets lærere fremover selv bestemme, om de vil bruge. Det handler ikke om lektiecaféer eller en længere skoledag. Det handler om såkaldte læringsmål, mere end 3.000 i alt, som blev indført med reformen, og som siden har skabt omfattende debat.

Alt efter hvem man spørger, har målene været en tidsrøver…

Artiklen er publiceret i samarbejde med Jyllands-Posten.
Artiklens emner
Skolereformen