Vi diskuterer det forkerte spørgsmål om AI i skolen
Hvordan og til hvad skal vi uddanne vores børn og unge, når alle opgaver, vi normalt stiller eleverne i skolen og begyndelsen af universitetet, kan løses på tre minutter af kunstig intelligens, spørger Mette Kaagaard.
Mette Kaagaardbusiness executive & board member
Dette er et debatindlæg: Finans bringer løbende indlæg fra specialister og meningsdannere. De er alle udtryk for den pågældende skribents egen holdning.
For et års tid siden formastede jeg mig i et LinkedIn-opslag til at skrive, at »værdien af viden var på vej mod nul«. Det var naturligvis ikke opslagets pointe, men det affødte væsentlig flere vrede kommentarer, end jeg normalt modtager.
Nu vover jeg pelsen igen og spørger: Hvordan og til hvad skal vi uddanne vores børn og unge, når alle opgaver, vi…
